上海应用技术大学科学技术建设指南——学有特长

我校作为北京市“高中课程改革首批自主设置课程实验学校”以及“北京青少年科技创新学院翱翔计划基地学校”，为培养“全面发展、学有特长”的拔尖创新人才，进行了拔尖创新人才培养的新探索，出台了人文社会科学人才培养的新举措，形成了全面发展的国际型人才培养的新机制,构建了“教体结合”高水平运动员培养的新模式。


    理科拔尖创新人才培养的新探索——我校开办理科实验班已有二十多年的历史。新课程实施后，在重视理科生德智体全面发展的基础上，又特别强调学生实践能力、创新精神的培养。为此，除必修课外，学校特别为理科实验班开设了数学建模、实验技术、科学研究、学科竞赛等课程，开展了以“科学探索”为主题的综合实践活动。2010年学校开办了北京市高中理科实验班，在学校原理科实验班的基础上进行理科拔尖创新型人才培养的新探索。


    人文社会科学人才培养的新举措——我校“人文实验班”坚持文理并举、文理交融原则，注重学生良好人文素养以及正确的人生观、价值观、自主思考的能力和不断进取精神的培养。除必修课的文科内容适度拓宽外，课程设置更加凸显文科特色，统筹安排必修、选修、专修和综合实践活动，开展系列人文讲座，指导学生进行以“北京文化”为主题的课题研究，组织学生进行实地文化考察等。